Hem » Förskolan Månen

Förskolan Månen

Veckobrev 10

Veckobrev för Förskoleklass Månen
vecka 10

Salam därhemma !!
Denna vecka har vi i förskoleklassen verkligen haft fullt upp!

Svenska: Språklekar fortsätter som vanlig i samlingar. I måndags började vi arbeta med ordbilder. Jag visade upp de första ordbilder ut som var en och ett och pratade vi om när man använde dessa ord. När man räknar och när man ska prata om en sak. Jag plockade fram lite bilder på tavlan och vi pratade om vad vi såg på bilderna och om man sa en eller ett framför orden. Barnen bildade meningar och skrev sedan av i sin skrivbok. Jag kommer att presentera några nya varje måndag.

Matematik: Vi jobbar fortfarande med kapitlet som handlar om antal, räkneord och siffror. Barnen får öva på hur antal(***), räkneord (tre) och siffra (3), motsvarar varandra inom talområdet 0 – 10. De får också öva på siffrornas form stegvis och systematiskt samt att öva på att dela upp tal.

Tema: Vi fortsätter med kroppen temat och den här veckan bekantade vi oss med matsmältningen och matens resa i kroppen. Några barn också fick köra ett smaktest med blunda ögon och höll i näsan för att kunna identifiera smaken utan luktens hjälp.

Idrott: Barnen har tränat på basket. Att passa och studsa bollen var tekniken de övade på.

Leksaksdag: Barnen började med att få muntligt redovisa vilken leksak de har hämtat utan att nämna dennes namn. Andra barn fick gissa vilken leksak deras kompis har hämtat. Sedan fick de berätta varför de valt just den leksaken och visa upp för gruppen. Här tränade vi på att vara goda lyssnare men också att tala inför varandra. Nästa station blev att barnen försökte skriva sina beskrivande ord i sitt skrivhäfte. Vi har haft en till station där barnen fick måla ramarna i mandalastil till leksaksbilderna. Barnens arbete kommer att resultera en lek som kallas för ”Gissa leksaken”. Kort där deras beskrivande ord finns på ena sidan och bild med ram på andra. På så sätt kan man läsa beskrivningen, gissa på vad det kan vara för leksak och sedan vända för att se om man hade rätt gissning. Under fri leken har barnen tränat på att låna ut deras leksak och att följa kompisens regler om hur leksaken skall användas.
Skapande: Barnen har skapat vik-böcker kopplat till tema kroppen. En uppgift som krävdes noggrannhet och skicklighet att klara. Otroligt duktiga barn ni har!!!

Engelska: Vi fick sjunga låten ”Hello, good morning” och lära oss den utantill.
Kompistime: Vi har börjat med ett nytt projekt som heter ”Glada björn klubben” som utgår utifrån elevnära situationer som skapar samtal om hur vi tillsammans vill ha vår arbetsmiljö. Barnen har kommit med förslag på vad vi kan göra i klubben samt hur den ska utformas. Vi pratade tillsammans om vilka kriterier och uppdrag som ska gälla för medlemmarna i klubben. Vilka mål vi ska ha, att vi måste träna på målen och hjälpas åt att nå dem. Vi ska ha klubbträffar där vi gör roliga saker men också bestämmer vad vi kan göra för att skapa en klass som alla barn trivs på. Vi har också medlemskort som vi ska fläta snygga band att hänga korten i under ett annat tillfälle.
Läseftermiddag: Nästa fredag den 17 mars får alla barn hämta med sig varsin liten bok som de klarar av att ”läsa”. Vi ska koppla av och ha en lässtund var för sig själv.
Viktigt att notera:
– Det är bra att ha varma kläder, mössa och speciellt vattentäta vantar här i förskoleklass
– Fortsätt gärna att ta med frukt/grönsak varje dag för sagostund!

Trevlig helg!
önskar
Hanane & Sazan

Vecka 9

Salam därhemma!!

Tack alla ni föräldrar och elever som kom på utvecklingssamtal. Det är alltid lika roligt att träffa er. Hoppas ni känner att det varit lika givande som vi.

Denna vecka har dagarna varit lite kortare än vanligt på grund av utvecklingssamtal och vi har inte hunnit med mycket. Här lite om veckan som varit:

Svenska: Vårt arbete med Bornholmsmodell fortsätter och denna vecka har vi kört lekar som ger barnen inblick i fonemens värld. De får lära sig att känna igen fonem och skilja olika fonem av varandra. Denna vecka har vi arbetat med bokstaven D. Eleverna har kommit på många olika ord som börjar på bokstaven D, dinosaurier, dansa, dalmatiner, drake, docka och så vidare. Därefter tittade vi på “livet i bokstavslandet”. Vi har också diskuterat skillnader och likheter mellan B och D och med de gemena bokstäverna. Vi har skapat dinosaurier av papperstallrikar och toapapper, så duktiga har barnen varit allihopa!

Barnen fick en skrivläxa som ska lämnas in på måndag nästa vecka.

Matematik: har vi börjat med kapitlet som handlar om antal, räkneord och siffror. Barnen får öva på hur antal(***), räkneord (tre) och siffra (3), motsvarar varandra inom talområdet 0 – 10. De får också öva på siffrornas form stegvis och systematiskt samt att öva på att dela upp tal.

Leksaksdag: Det innebär att barnen får ta med sig en leksak hemifrån som de vid samlingen får visa och berätta om för sina kompisar. Syftet med det är att barnen skall träna att få stå i centrum på ett lättsamt sätt. De skall få öva på att hålla sig till ämnet ”den röda tråden”, prata inför en grupp och att få lyssna på sina kompisar. De kommer också få öva på att låna ut och att följa kompisens regler om hur leksaken skall användas.

Det ni som föräldrar kan hjälpa barnet med är att:

– Se till att barnet hittar en lämplig leksak som han/hon inte är överdrivet rädd om

– Förbereda barnet så att han/hon kan svara på frågorna; – när och av vem fick du den, varför tycker du om den, hur används den (vad får man göra och vad får man inte göra med den).

– Förbereda barnet på att den skall ligga gömd i facket fram till samlingen, så att det blir en överraskning för de andra.

– Att kompisarna kommer att få prova leksaken under dagen och då måste man låna ut och samsas om den. Datum då vi skall ha leksaksdagen är den 10 mars.

Läxa: Barnen får välja en fågel som de ska hitta 4 fakta om och berätta inför klasskamraterna. Detta kommer att ske på tisdag den 7 mars.

Att tänka på:
– Det är bra att ha varma kläder, mössa och vantar här i förskoleklass
– Fortsätt gärna att ta med frukt/grönsak varje dag för sagostund!

                                                                     Trevlig helg!
                                                                         önskar
                                                                   Hanane & Sazan

Vecka 6

 

Salam därhemma!

Nu är det dags igen
för ett härligt sportlov och en välförtjänt vila för barnen, hoppas att ni får härliga dagar hemma. Här kommer kort information om vad vi grejade under veckan:

Svenska: Nu har vi kommit fram till den del i Bornholmsmodellen där barnen ska uppmärksamma de minsta byggstenarna, fonemen. Vi har haft lekar som förutsätter att barnen nu har utvecklat förmågan att skifta fokus från ordets innehåll till ordets form d.v.s., att ha utvecklat en viss grad av språklig medvetenhet. Vi har också arbetat med ordklasser och sorterat ord efter ordklass. Projektet “Sagoväskan” pågår

Matematik: Vi arbetar fortfarande med mängder, antal och talmönster. Barnen har i rutinsituationer, lekar och andra aktiviteter fått möjlighet att utveckla sin räkneförmåga och utveckla metakognitiva förmågor, alltså att kunna reflektera över och resonera om tal och vad innebär att räkna och att använda tal. Vi har tränat också på Ett-till-ett-principen och antalsprincipen och diskuterat begreppet skillnad.

Tema: Det aktuella temat är fortfarande kroppen. Vi håller på att lära oss om människans
kroppsdelar, deras namn och funktion. Veckans organ var hjärtat och dess funktion. Barnen kände var hjärtat sitter och hur låter pulsen. Vi fick reda också på att hjärtat är stort som en knytnäve och det är som en pump som pumpar runt blod i kroppen och att lungorna är som en ballong som tar upp syre med luften.

Engelska: Vi tränade på en engelsk sång som  heter”Who took the cookie from the cookie jar”. Barnen var duktiga på att kunna den utantill.

Grej of the week: Denna vecka grejade vi om glass. Ledtråden var att grejen är en gräddig läckerhet och att för mycket av det goda ger brain freez (hjärnfrysa). Efter faktaberättelsen
fick Barnen en faktaruta med text att klistra i sin GotD-häfte. De ritade sin favorit glass.

Veckans experiment: Vi har haft ett experiment som handlar om tryck och temperatur och som kallas för “den sugande flaskan”.

Bokpåse:  Idag var det Maryam som läste för oss under bokpåsens tid. Boken hon läste heter “Puck flyger flygplan”..

Måndag den 20 februari har vi studiedag och skolan är då stängd.

 

Att tänka på:

– Se till att barnen har varma kläder på
skolan till raster och utelek: jacka, tröja, mössa och vantar, samt
överdragsbyxor!

– Fortsätt gärna att ta med frukt/grönsak
varje dag för sagostund!

Viktiga datum:

Vecka 7: Sportlov
Vecka 8: måndag, Studiedag
Vecka 9: IUP-vecka, eleverna slutar kl. 13 varje dag. Bussen kommer att gå kl. 13:15.
Vecka 14: onsdag: Studiedag

Vecka 15: Påsklov
Vecka 16: måndag, påsklov

 

                                                                  Trevlig helg

                                                                     önskar

                                                                Hanane & Sazan

 

Vecka 4

Veckobrev för Förskoleklass Månen

vecka 4

Salam därhemma!

Ännu en vecka full av aktiviteter. Vi har haft det trevligt och spännande tillsammans.  Barnen har varit pigga och visade stor arbetsglädje i klassrummet.

Svenska: I språket har vi jobbat med bokstaven Hh och laborerat med långa och korta ord. Vi har också fortsatt med att lyssna och identifiera stavelserna. I högläsning har vi börjat uppmärksamma sagans struktur och vi pratar mycket om: huvudpersoner, problemet, hjälpare, lösning och avslutning.

Matematik: På matten har vi fortsatt jobba med antal. Med hjälp av en mirakelmaskin uppmärksammar vi förändringar i antal, på så sätt att vi först övar på att öka antal och efter det på att minska antal. I onsdags övade barnen begreppet “fler än”.

Tema: Vi har reflekterat över hur lungorna funkar. Barnen fick utföra praktiska övningar för att förstå lungornas funktion och vikten av det. Vi fick lära oss mycket om detta organ med hjälp av klassens vän Alex, film och böcker.

Idrott: Ingen idrott eftersom vi gick till Isdala

Grej of the week: Vår första veckas grej handlade om Eiffeltornet i paris. Barnen fick veta de viktigaste sakerna om denna grej. Sedan klistrade de faktarutan i sina häfte och ritade en bild av Eiffeltornet. Syftet med detta moment är att ge världen allmänbildande barn som vet lite av varje.

kompistime: Vi reflekterade runt känslan “ledsen”. Vi blir ledsna om vi blir uteslutna, slår oss, misslyckas på något sätt, eller om någon dör. Känslan ledsen ska göra så att vi stannar upp och tänker ut en ny lösning på våra problem. Vi tittade på Evas känslokoll som ger olika förslag på hur vi kan göra när någon varit dum mot oss, när vi misslyckas och hur vi kan hantera sorg. Eva visar hur immunförsvaret påverkas av att vi är ledsna. I programmet får vi också veta hur vi ska göra när någon annan är ledsen.

Engelska: I fredags repeterade vi och eleverna var mycket duktiga. Vi började efteråt med namn på djur och att räkna till 10.

Utflykt: till att börja med vill jag tacka den hjälpsamma förälder som hjälpte oss så att vi kunde åka skridskor. Barnen var jätteduktiga och skötte sig på ett exemplariskt sätt.

Experiment: Kan man stå på ballonger? Kan ballonger bära en människa? för att få reda på detta var vi tvungna att testa. Vi gjorde experimentet ”Ballongpress”. Spännande experiment med 8 ballonger och en bred planka. Frågan var: Hur många barn får plats på skivan utan att ballongerna spricker?

Föräldramöte: tisdag den 31/1 kl. 17.00–18.30. Välkomna!

Läxa: Barnen har fått en läxa om veckans bokstav Hh.

Att tänka på:

– Vid sjukanmälan ska ett sms skickas till receptionen och inte till lärarna.  Nummer till receptionen är: 0769459701. Sjukanmälan görs senast kl. 08:00

– Slaskigt väder kräver många kläder! Ena dagen vinter och snö, nästa dag regn. Det är inte lätt att veta vad man ska ta på sig men se gärna till att ert barn har ordentligt med extra kläder, regnkläder mm för blir vi blöta på förmiddagen är det inte helt säkert att allt hinner torka till eftermiddagen.

– Fortsätt gärna att ta med frukt/grönsak varje dag för sagostund!

Viktiga datum

31 tisdag: Fluorlackning 12.15 – 12.35

31 tisdag: Föräldramöte 17.00 – 18.30

Vecka 9: Utvecklingssamtal

                                                                 Trevlig helg

                                                                    önskar

                                                               Hanane & Sazan

Vecka 2

Salam därhemma!
Vi hoppas att alla har haft en skön ledighet och att alla är i full gång och ser fram emot en ny termin och god fortsättning med era juveler!

Första veckan har vi haft en mjukstart och här kommer lite info om det vi gjorde:

Svenska: Under veckan har vi ägnat oss åt några språklekar enligt Bornholmsmodell. Förutom det har vi ljudat och skrivit två bokstäver N och U. Träna gärna hur de låter hemma.

Matematik: I onsdags avslutade vi kapitlet om mönster. Vi hade flera praktiska moment och lekar där barnen fick befästa sina kunskaper inom detta område.  

Engelska: Vi har jobbat med engelska i fredags. vi gick igenom hur man säger vad man heter och om man är en flicka eller pojke. vi har lärt oss några namn på familjemedlemmar som mormor, lillebror, mamma, pappa … Barnen var mycket duktiga mashaa Allah. vi körde med ett digitaliserat program där barnen lyssnade på engelska för att befästa de begrepp de ficka lära sig

Skapande: Det blev en hel skapande under denna vecka, apor, nyckelpigor och mönster tavlor

Kompistime: I fredags arbetade vi med gruppdynamiken. Barnen utvärderade klassens arbetsro och kastade ljus på de kompisproblem som uppstod i förskoleklass. De fick i uppgift att rita och skriva om dessa problem med hjälp av tomma 4-rutor där de fyllde på hur det hela började, vad problemet är, lösningen och hur allt slutade.

Utflykt: Tisdag den 24 januari kommer vi att åka skidor i Isdala. Jag har skickat separat informationsblad med barnen.

I fredags fick vi ett brev från klassens vän. Det är en nallebjörn som heter Kasper och varit flera gånger på besök förra terminen hos oss. Nu är han i Norge och tänker resa runt hela världen. Dock behövde han hjälp från barnen att bestämma vilka länder han ska resa till. Barnen har valt några som de tycker är intressanta att veta lite mer om. Kasper har lovat att skicka ett brev varje vecka med bilder och information om det landet han besöker. Detta innebär att vi ska införa ett nytt moment för att kunna följa Kaspers resa runt omkring världen och lära oss lite mer. Momentet ska heta” ut i världen”

Att tänka på:
– Det är bra att ha varma kläder, extra kläder, mössa och vantar här i förskoleklass.

– Fortsätt gärna att ta med frukt/grönsak varje dag för sagostund!

Viktiga datum:
Vecka 4 åker vi till Isdala tisdag den 24 jan.

Vecka 5 föräldramöte i förskoleklass tisdag den 31 jan

 

                                      Trevlig helg önskar Hanane & Sazan

Vecka 48

 

Salam alla föräldrar!!

Veckan har gått i rasande fart och varit full med jobb. Här kommer en kort beskrivning av förskoleklassens vecka.

Svenska: Vi har jobbat med olika språklekar som får barnen att bättre förstå logiken bakom vårt skrivna språk. Man ser att känslan för ord och meningar har utvecklat bra. Vi har också tittat på ett avsnitt av Livet i bokstavslandet för att introducera barnen inför bokstaven E. De fick ljuda och hitta ord som börjar med E. Vi kommer att fortsätta jobba med samma bokstav nästa vecka.  

Matematik: Klassificera och grupperna är fortfarande det området vi jobbar med i matematik. Barnen har fått nu en tydlig uppfattning om vad klassificering handlar om. De har varit mycket duktiga i att klassificera samma föremål flera gånger på olika sätt, vilket skapade intressanta diskussioner om hur de resonerade och tänkte. Logiskt tänkande har stimulerats mycket under detta moment

Tema: Vi har avslutat temat bondgårdsdjur med fokus på kor med att vi tillsammans skrev en gemensam faktatext om kon. Barnen var väldigt duktiga med det och rättade till och med fröken när hon gjorde fel. Vi körde också en tävling i form av en tipspromenad för att befästa de kunskaper barnen lärde sig under detta tema.

Idrott: I tisdags jobbade vi med olika stationer. Vi övade på att studsa, kasta, åla, hoppa över hinderbanor och hoppa hopprep.

Engelska: Denna vecka lärde vi oss namn på olika djur och beskrev dem med färger.

Skapande: När vi hade skapande på schemat har barnen skapat fina tavlor med hjälp av pastan de hämtade förra vecka.

Veckans experiment: Vi gjorde experimentet ”Ballongpress” och testade om man kan stå på ballonger och om ballonger kan bära en människa. Ett härligt och skrämmande experiment!

Vi har haft Bokpåsens stund som var  Rimas tur att leda. Boken hon läste för klasskompisarna hette “Kan inte sova”.  Man ser verkligen utvecklingen som detta moment bedrog till med. Barnen lär av varandra oerhört mycket.  

Viktiga information/datum:

Jag har delat ut papper angående fritids under jullovet. Fritids personal vill att ni fyller i hur era barn behöver vara på fritids över jullovet och lämnar dem senast den 16/12. Intyget måste också lämnas in för beviljad fritids.

I år kommer avslutningen att äga rum den 23/12. Eleverna börjar skolan som vanligt men slutar 11:00. Bussen avgår 11:15. Ingen lunch serveras och eleverna får istället ta med en fika. Mer information om denna dag kommer senare.

Att tänka på:
– Det börjar bli kallare och då är det bra att ha varma kläder, mössa och vantar här i förskoleklass
– Fortsätt gärna att ta med frukt/grönsak varje dag för sagostund!

                                                                     Trevlig helg!
                                                                         önskar
                                                                   Hanane & Rajaa

Vecka 47

 

Salam alla föräldrar!!

Den här veckan har varit en vanlig vecka.

Svenska: Denna vecka fortsatte vi jobba med Bornholmsmaterialet som syftar till att barnen ska bli medvetna om att vårt tal kan delas upp i ord och meningar. Vi hade språklekar som hjälpte barnen att förstå hur en mening är uppbyggd och består av en rad ord.

Nu när barnen har förstått vad ett rim är och hur man rimmar har vi börjat skapa vår egen rimbok. Tillsammans hittar vi på ett rim om varje barn och vi utgår ifrån barnens intresse och önskningar. När alla rim är klara samlas de till en bok som vi kommer att kalla: Månens egen rimbok. Boken delas sedan ut till alla i gruppen.

Nästa vecka jobbar vi med en ny bokstav som barnen själv får gissa genom att lösa denna gåta: “ Jag är lite egen och ser ut som en stege med tre pinnar på. Både stora och små djur kan börja med mig, vem är jag?”

Matematik: Vi brukar ha matte lektioner på onsdagar. Denna onsdag gick vi till skolbio Draken för att kolla på en film, vilket gjorde att vi missade matematik.

Tema: Arbetet med bondgårds tema fortsätter med olika aktiviteter och stationer.

Idrott: Idrottspasset ägde rum i Berghalla idrottshallen. Det var ett lyckat och pedagogiskt pass där barnen fick tillämpa det de har lärt sig i matematik.

Veckans experiment är att sortera pasta. Det är en bra språkträning och det innehåller en hel del grundläggande matematik. En extra poäng är att denna enkla pastasortering ger en bild av naturvetenskapens väsen. Det handlar om att beskriva, sortera och systematisera olika saker.

Kompistime: Vi har tittat på ett videoklipp om kompisar och diskuterat innehållet tillsammans. Videoklippet heter “Varför är Ville så bråkig?”

Bokpåse: Vi har haft högläsning med Abdulrahman som läste för oss “ Min ö-bok”.

Engelska: Vi kommer använda oss av engelska redan i förskoleklass. På ett lekfullt sätt och för eleverna i konkreta sammanhang pratar vi engelska, vi räknar, sjunger enklare sånger och läser enklare ramsor och till och med böcker. Denna månad har vi lärt oss engelska versionen av sången ”klappa händerna när du är riktigt glad”.

I fredags hade vi besök av tandhygienist för fluorlackning.

Snälla, glöm inte att skicka med barnen extra kläder. Speciellt varmt tröja.

Med vänlig hälsning

Hanane

Vecka 46

Salam alla goa föräldrar!

Veckan har flyttat på bra och barnen jobbade med stor arbetsglädje!

Svenska: Denna vecka har vi bland annat jobbat med bokstaven k och haft språkliga lekar.

Matematik: Vi fortsatt jobba med sortering där barnen tränar på att använda och formulera regler för sortering. Genom lekar och aktiviteter fick barnen sortera föremål efter vissa egenskaper, vilket ger de möjlighet att upptäcka, följa och skapa mönster som gör att de utvecklar sin analytiska förmåga och sitt tänkande. När barnen uppmuntras att resonera kring sina egna och andras motiv för hur de sorterar utvecklar sin förmåga att argumentera och att se saker ur olika perspektiv.

Tema: Vi arbetar med temat bondgården. Temat startade med ett studiebesök till Kåhögs gård där barnen fick smaka lite på livet i en bondgård. Det var mycket uppskattat. Målet med temat är att barnen får bekanta sig med de vanligaste djuren som bor på en bondgård och hur livet på en gård kan se ut. Barnen ska utveckla sina kunskaper inom vilka djurfamiljer som bor på bondgården, hur de lever där och vad vi får av dem. Barnen i fortsättningen kommer att bygga upp en egen bondgård i klassrummet.

Idrott: Denna vecka har vi haft inget pass på grund av k-dag.

Veckans experiment: Barnen har gjort sitt eget smör. Det var kul och enkelt. Varje bord fick göra sitt och alla barn fick tillsammans hjälpas åt att vispa grädden så att det tillslut blev smör.

Att tänka på:

– Se till att barnen har varma kläder på skolan till raster och utelek: jacka, tröja, mössa och vantar, samt överdragsbyxor!

– Fortsätt gärna att ta med frukt/grönsak varje dag för sagostund!

                                                                  Trevlig helg

                                                                     önskar

                                                                Hanane & Rajaa

Vecka 43

 

Salam därhemma!
Nu är det dags för ett härligt höstlov och en välförtjänt vila för barnen, hoppas att ni får härliga dagar hemma.

Svenska: Vi har jobbat på med meningar och lärt oss vad ett långt respektive kort mening är. Vi har även tränat oss på att säga meningar. Vi har också utfört många olika språklekar. Man ser verkligen att barnen har utvecklar språkligt.

Matematik: Barnen har bekantat sig med klassificering genom att öva på att gruppera föremål och saker utifrån olika egenskaper. Att kunna klassificera är centralt i barnets begreppsbildning. I det första tillfället i detta område har barnen genom olika lekar och uppgifter redan visat förmågan att de kan sortera och klassificera utifrån någon specifik egenskap.

Tema: Vi har uppmärksammat FN- dagen genom att titta på “Om hela världen var en by”. En utmärkt tecknad film för att utföra diskussioner kring FN-dagen och rättvisa. Vi har också pratat om vad ett barn behöver för att leva och må bra. Barnen kom fram till så kloka saker och fina ord som stämde verkligen med det som står i barnkonvention. De fick sedan färglägga egna flaggor som kommer att hängas i klassrummet. En trevlig avslutning på temaveckan var skapande av duvor som är symbol för fred och barnen fick sedan måla av sig själva i en mall.

Idrott: Denna vecka har vi haft idrottspasset i förskoleklasslokal. Jag tror att det är det mest uppskattad moment hos barnen.

Veckans experiment är skittles regnbåge experiment som var roligt, färgglatt och vackert moment. Barnen uppskattade verkligen det och blev imponerad av de fina färger som kom fram av godiset. Klippet finns att titta på i Vibergrupp. . Pröva gärna hemma med barnen.

Veckans uppdrag: är ett viktigt moment där barnen ska försöka hjälpa mig att reda ut och lösa några problemlösningar. ”Att undervisa problemlösning i förskoleklass handlar en del om att leda eleverna från det konkreta till det abstrakta tänkandet. Detta genom väl utvalda uppgifter som ger träning i att strukturera information, dokumentera en process, få ämnesspecifika begrepp och resonera tillsammans”.  

Bokpåse: Vi har haft högläsning med Omar som läste för oss “Alfons och soldatpappan”..

Vi har påbörjat Bornholms kartläggning och kommer att fortsätta med det vecka 45. Det innebär att vi vill ta reda på hur långt barnen har kommit i språkutvecklingen och vad vi ska jobba vidare med.

Utflykt: Torsdag den 10 november kommer vi att åka med barnen till Kåhögs Gård. Gården ligger ca 1 mil öster om Göteborg i Partille kommun. Vi kommer gå runt i ladugården och tittar på kalvar, ung-djur och naturligtvis korna. Alla barn får ett glas med sej när besöket är slut. Gården kommet att bjuda barnen på mjölk, smör och ost.  Det är viktigt att barnen ska ha på sig stövlar den dagen.

Att tänka på:

–Se till att barnen har varma kläder på skolan till raster och utelek: jacka, tröja, mössa och vantar, samt överdragsbyxor!

– Fortsätt gärna att ta med frukt/grönsak varje dag för sagostund!

Viktiga datum:

– Tisdag den 15 november är det studiedag på skolan.  

                                                                  Trevlig helg

                                                                     önskar

                                                                Hanane & Rajaa

Vecka 42

Salam därhemma!
Veckorna passerar jättefort och snart är det dags för höst lov. Veckan har varit en härlig arbetsvecka och vi har gjort lite av varje.
Svenska: Vi arbetar vidare och följer schemat enligt Bornholmsmodell. Förutom det har vi jobbat med veckans bokstav R. Träna gärna hur den låter hemma. Vi har haft högläsning nästan varje veckan samt har vi varit på biblioteket i måndags och haft en mysig stund i sagorum med vår fina bibliotekarie Ann- Kristin som bjuder barnen på en härlig värld full av
sagor och fantasi. Hon påbörjade temat med Astrid Lindgren och hennes böcker
Matematik: I onsdags avslutade vi kapitlet om de geometriska objekten. Vi hade flera praktiska moment och lekar där barnen fick befästa sina kunskaper inom detta område.  I skapande har barnen fått en uppgift att skapa en figur som skulle vara uppbyggd av geometriska objekten.
Tema: Vi har skapat hösttavlor med de naturliga materialet barnen samlade förut. Resultatet blev kreativa, fina och härliga tavlor! Kolla gärna på bilder på Vibergrupp. Tekniken vi använde var att klippa och limma.
Utflykter: På fredag kommer klassen att gå på utflykt till Universeum. Vi är tillbaka till skolan, så att vi hinner med bussen som vanligt. Spännande! Glöm inte att skicka med egen matsäck, motsvarande lunch.
Veckans experiment: Nytt moment som få barn att fundera, utföra och diskutera enkla och snabba experimenten. Veckans experiment är russinhissen. Be barnen att berätta för er hur vi har gjort och hur det gick till.
Kompistime: I fredags tittade vi på ett avsnitt av Alfons Åberg som handlar om kompisar. Vi har också diskuterat en av våra trivselregler om hur viktigt att man ska hålla ett rimligt ljud nivå i klassen. Barnen har ritat fina bilder när de tänker på denna regel.
Bokpåse: Vi har också haft bokpåsens stund som var Yasmin Kamels tur att leda. Hon berättade om sin bok “Anna önskar sig en hund” för klasskompisarna. Gud vad barn lär sig mycket av att läsa böcke!!. Det fina är att de härmar oss när vi läser högt till dem.
FN-dagen är på måndag vecka 43! Vi ska jobba med barnkonventionen m m.
Att tänka på:
– Det börjar bli kallare och då är det bra att ha varma kläder, extra kläder, mössa och vantar här i förskoleklass
– Fortsätt gärna att ta med frukt/grönsak varje dag för sagostund!
Viktiga datum:
Vecka 44 är det höstlov, skolan är stängd och fritids är öppet för er som anmält att ni ska vara här.
Vecka 43 åker vi till Universeum.

Trevlig helg önskar Hanane & Rajaa